“Los maestros tienen salarios por debajo de la línea de pobreza” fue la frase más resonante de Daniel Vachieri.
En conferencia de prensa realizada en la sede del gremio de nuestra ciudad, el secretario general del departamento San Martín, volvió a tratar al gobernador de autoritario y con practicas extorsionadoras.
Vachieri, comenzó recordando sobre la decisión tomada por el gremio “fue votado un paro de 24 horas en toda la provincia y que lógicamente es lo que no solo se ha votado, sino lo que esperamos, es que se esté acatando en el día de hoy. Dentro de esa decisión de paro de 24 horas que tiene que ver, con básicamente rechazar la propuesta que el gobierno provincial nos hizo la semana pasada. Esa oferta no solo tiene que ver con lo salarial, y tuvo un valor muy escaso, una oferta muy pobre de un 5% por todo el trimestre” señalo el delegado.
También se refirió a la respuesta del gobierno del gobernador Pullaro, expresando “está avasallando un derecho a la protesta y más que avasallar un derecho a la protesta, está yendo en contra de cualquier tipo de entendimiento. O sea, cuando el gobernador dice yo tengo muy buen diálogo con los maestros, pero no con el gremio, bueno, debo aclararle que el diálogo con los gremios prácticamente no existe y solo son decisiones unilaterales”
En relación a qué pasará de aquí en adelante, señaló “seguramente hoy se va a hacer una evaluación de lo que sucede en toda la provincia, de lo que sucede en todo el país, porque recordemos, hay un paro nacional, más allá de lo que ocurre en Santa Fe, y se hará una evaluación para saber hacia qué dirección se va para seguir reclamando, lógicamente, el reclamo de Amsafe no termina hoy, el reclamo empezó hace rato, pero hoy tiene un punto bastante importante de aplicación. Si bien pasaron pocas horas, no saben aún el acatamiento”
El secretario del gremio docente referente del departamento, puso en conceptos monetarios sobre la pérdida del docente que acata la medida realizando por el paro y dijo “Exactamente, por un día el presentismo se aplica al 50% de descuento, no solo es eso, porque a esto, hay que sumarle el medio presentismo que también se pierde”. Y agregó “Ese premio, es absurdo, además, a eso hay que sumarle también el día de descuento y esa suerte de premio trimestral. Por lo tanto, es muy variable de acuerdo a los cargos, a la antigüedad. Pero estamos hablando de un valor que ronda por encima de los 100 mil pesos. Con un sueldo que oscila de 600, de 700 mil pesos, lo que marca una implicancia es muy grande en el bolsillo del docente”.
Vachieri, también hizo una valoración de los salarios actuales “los docentes hoy tienen un salario que, está por debajo de la línea de la pobreza. Y al borde de la línea de indigencia, pero, por debajo de la línea de la pobreza, seguro” (…) “No lo digo yo, lo dicen los que saben, que para no ser pobre, una familia tiene que estar por encima del 1 millón doscientos mil pesos, y el salario de un docente con el máximo de antigüedad, hoy es de 908 mil pesos, donde además tiene incorporado ese presentismo…, presentismo que además, no cobran todos”.
En relación a las negociaciones paritarias y la participación de los distintos ministerios dijo. “históricamente los ministros de educación no han participado, siempre es una cuestión de hacienda, del ministerio de hacienda y lógicamente es una constante de todos los gobiernos, en decir que están haciendo el máximo de los esfuerzos, y que estamos bien pagos y demás, pero repito, qué es triste comparar un salario docente con un salario que está muy por debajo de la línea de la indigencia. Pero bueno, el ministerio de hacienda, contestando tu pregunta, menciona que, hace el máximo de los esfuerzos y que lógicamente tiene una suerte de intención de disciplinar al sector de trabajadores docentes para que no protesten”
Daniel Vachieri, en la extensa conferencia, además, brindo conceptos de la hora ampliada y los inconvenientes que trae aparejado “recuerden que el año pasado, entre gallos y medianoche a algunos se les ocurrió que, el 15 de noviembre se ponga en marcha de manera optativa para los alumnos la implementación de la hora más, cuestión que, no tuvo los resultados que ya sabíamos de antemano e iba a tener. Por más que no sepamos nada de educación, sabíamos que iba a tener un impacto nulo. Hay que hablar de impacto y de cómo repercute hacia el interior de las escuelas. Cuando un impacto es nulo, hay que decirlo. Nosotros decíamos en ese momento, es bueno que a partir del 2025 las reglas sean claras. La única regla que cambió es que no es más optativo para los alumnos, sino que es obligatorio. Lo que pasa, ahora es que en el medio quedan un montón de cuestiones que tienen que ver con los horarios de las escuelas, que tienen que ver con la carga horaria de un maestro. Un maestro de grado tiene que cumplir por función 25 horas semanales, y acá se está agregando una hora, que repercute en la organización de las personas, repercute en la organización familiar, repercute en los horarios de las escuelas. Muchos edificios escolares, muchos establecimientos, no solo albergan a una escuela, sino a un conjunto de escuelas. Una primaria puede albergar a la primaria para adultos, y comedores. Todo eso tendría que haberse definido antes de poder implementarse”. Acentuó.
